viernes, 24 de septiembre de 2010

NUESTRA ESCUELA

Modalidad Comercial con Orientación en Administración Contable e Impositiva.

• Plan Diurno de 5 años (Turnos Tarde).
• Idioma Extranjero: Inglés o Francés.
• Laboratorio de Informática.
• Laboratorio de Físico – Química.
• Biblioteca Escolar.
• Sala de videos.
• Asesoría Pedagógica.
• Talleres.
• Educación Física (en la sede de nuestro colegio).
• Refrigerios y Becas.

Educadora Argentina - Rosario Vera Peñaloza


Peñaloza, Rosario Vera (Argentina)


Rosario Vera Peñaloza nacida en la provincia de La Rioja dedicó su vida a la enseñanza. Fundó el primer jardín de infantes argentino. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi. Realizó una enorme trayectoria en el terreno educativo, obtuvo el cargo de Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial.


miércoles, 22 de septiembre de 2010

SE EXTIENDE EL PLAZO DEL CERTAMEN LITERARIO VIRTUAL HASTA EL 15 DE OCTUBRE

CONCURSO LITERARIO VIRTUAL DEL COMERCIAL 23 -2010

Bases del concurso:
PARTICIPANTES

1. Convocamos a todos los alumnos del Comercial 23 Luis Agote. El tema y la técnica literaria de las obras serán libres, en tres categorías: CUENTO, POESÍA y LETRA DE CANCIÓN.

No se admitirán traducciones, adaptaciones, recreaciones ni refundiciones de otros textos.

Las obras serán originales. PRESENTACIÓN

2. Podrán participar con un cuento, una letra de canción o hasta tres poemas. El CUENTO no deberá superar los 4000 caracteres con espacio (equivale a tres páginas, aproximadamente, A4 en fuente Times New Roman, cuerpo 12, interlineado 1,5). La letra de canción no deberá superar los 20 versos.

Los poemas (en conjunto) deberán tener una extensión de hasta 60 versos.

3. Las obras serán firmadas con seudónimo y presentadas en soporte digital, enviadas como archivo adjunto de Word a arielpavon@hotmail.com .

4. Se entregará además un sobre cerrado, con la inscripción “Concurso literario Virtual del Comercial 23 2010”, al profesor/a de Lengua y Literatura dentro del cual constarán los datos del alumno: Nombre y apellido, curso, título de la obra y el seudónimo utilizado.

5. Se establece como fecha tope de recepción de los trabajos el 15 de octubre.

6. Los trabajos se irán publicando en el blog del colegio a partir de la fecha de recepción y podrán ser leídos posteriormente por los visitantes bajo la etiqueta “Concurso literario”.JURADO7. El Jurado estará conformado por profesores de Lengua y Literatura de la institución y sus nombres se darán a conocer en el acto de entrega de premios. Su fallo será inapelable.

Asimismo los lectores podrán votar su trabajo preferido a través del Blog de la institución. Esta votación premiará una obra en la categoría “Premio de los lectores”8. El Jurado podrá determinar la entrega de certificados por menciones en la cantidad que estime conveniente.PREMIOS9. Se otorgarán como premios DIPLOMAS, LIBROS Y MENCIONES ESPECIALES.

10. El concurso no se declarará desierto.

11. El resultado del presente concurso será dado a conocer a través del Blog del colegio: http://www.comercial23de7.blogspot.com/ , la página web de la institución.IMPORTANTE: La participación en el presente concurso implica el conocimiento de las bases y su total aceptación. Su incumplimiento será causa de descalificación automática del trabajo presentado. Cualquier situación no prevista en el presente reglamento será resuelta, de manera inapelable, por los organizadores

lunes, 20 de septiembre de 2010

José Manuel Estrada



Estrada, José Manuel (Argentina)



Historiador por vocación y de formación autodidacta, católico combativo, fue un notable periodista y político.

En 1874, Estrada se hizo cargo de la Dirección de Escuelas Normales, y del Decanato de la recién creada Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Notable logro sin dudas, teniendo en cuenta que Estrada no tenía título profesional alguno. Era, no obstante, un intelectual de primer orden dentro del panorama del pensamiento argentino de la época.

jueves, 9 de septiembre de 2010

Educadores Argentinos - Domingo Faustino Sarmiento


Nació en la provincia de San Juan (Argentina) el 15 de febrero de 1811. Sus padres fueron doña Paula Albarracín y don José Clemente Sarmiento. Desde muy joven, manifestó el claro deseo por aprender y enseñar: se dice que a los 4 años aprendió a leer y comenzó su escolaridad a los cinco en la "Escuela de la Patria" de su ciudad natal (1816). A los quince años ya fundaba su primera escuela en San Francisco del Monte de Oro (provincia de San Luis), donde era el maestro de un grupo de alumnos que lo superaban en edad.

La obra de Sarmiento fue, sin duda, multifacética obra. Fue un gran luchador y una de las figuras más notables de la historia latinoamericana: maestro, subteniente de milicias, escritor, periodista, senador, ministro, director general de escuelas, sociólogo, diplomático, gobernador y presidente de la nación Argentina.
Como activo militante político,tuvo que pasar varias temporadas en el exilio, principalmente debido a su oposición a Rosas y al caudillo riojano Facundo Quiroga. En Chile, su actividad fue muy importante, tanto en la enseñanza (se le confió la organización de la primera escuela del magisterio de Sudamérica) como en el periodismo (publicó artículos en El Mercurio de Valparaíso y en El Progreso de Santiago). Visitó además Estados Unidos y Europa, donde publicó obras literarias y conoció a pedagogos y escritores. En su provincia natal, fundó el periódico El Zonda.
Respecto a su producción literaria, se destaca su obra “Facundo”, inspirado en el caudillo riojano Facundo Quiroga; “Recuerdos de Provincia”, de corte autobiográfico; “Viaje”, donde cuenta sus experiencias en el extranjero; “Vida de Dominguito”, que narra la vida de su hijo adoptivo muerto en Paraguay; “Educación Popular”; “Método de Lectura Gradual” y el emblemático “Civilización y Barbarie”.

Como gobernador de San Juan, decretó la ley de enseñanza primaria obligatoria. Como presidente argentino(entre los años 1868 y 1874), promovió el liberalismo centrado en los principios democráticos, las libertades civiles y la firme oposición a los regímenes dictatoriales.

Desde la presidencia, Sarmiento estimuló aquello por lo que había luchado toda su vida: la educación y la cultura de su pueblo. Entre su notable obra educativa, además de lograr que en este período la población escolar se elevara de treinta mil a cien mil alumnos, merece citarse la creación de numerosas escuelas primarias, la Academia de Ciencias, la Escuela Normal de Paraná (contrató maestros extranjeros), la Universidad Nacional de San Juan, la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, la Biblioteca Nacional de Maestros y el Observatorio Astronómico de Córdoba. Interesado en la formación profesional de las fuerzas armadas, fundó la Escuela Naval y el Colegio Militar. Fomentó además el desarrollo del comercio, la agricultura y los transportes. Realizó el primer censo demográfico, alentó la inmigración, encargó la reforma del puerto, contribuyó al desarrollo de las telecomunicaciones y contrató a hombres de ciencia extranjeros.
Ya en 1881, como superintendente general de escuelas, fundó la revista El Monitor de la Educación Común, referencia fundamental para la educación argentina.
Por cuestiones de salud, Sarmiento viajó a Paraguay (Asunción), donde escribió sus últimos artículos periodísticos y donde, finalmente, falleció a los 77 años de edad en Asunción (Paraguay). el 11 de septiembre de 1888. En conmemoración de su muerte se celebra el Día del Maestro en la república Argentina.

lunes, 6 de septiembre de 2010

HIMNO A DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO


Fue la lucha, tu vida y tu elemento;
la fatiga, tu descanso y calma;
la niñez, tu ilusión y tu contento,
la que al darle el saber le diste el alma.
Con la luz de tu ingenio iluminaste
la razón, en la noche de ignorancia.
Por ver grande a la Patria tu luchaste
con la espada, con la pluma y la palabra.
En su pecho, la niñez, de amor un templo
te ha levantado y en él sigues viviendo.
Y al latir, su corazón va repitiendo:
¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!
¡Honor y gratitud, y gratitud!
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par
para el grande entre los grandes,
Padre del aula, Sarmiento inmortal!
¡Gloria y loor! ¡Honra sin par!
Letra y música: Leopoldo Corretjer

lunes, 30 de agosto de 2010

FOTOS ANTIGUAS DEL COLEGIO




ESTAS FOTOS SON DEL COLEGIO EN EL SIGLO PASADO. LA ANTIGUA ENTRADA Y LA VENTANA DE SECRETARIA DEL COLEGIO. TAMBIEN PODEMOS OBSERVAR ALGUNOS PROFESORES EN LA ENTRADA. GRACIAS AL PROFESOR CARLOS FERNANDEZ LOPEZ Y A SILVIA SANTISO.

PROYECTO "APROBAMOS LAS MATERIAS PREVIAS"

Proyecto “Aprobamos las materias previas”

Destinatarios: Alumnos/as que adeuden Economía y Contabilidad de 3º Año, Matemática de 1º Año y 2º Año, Geografía de 1º Año y Lengua y Literatura de 1º Año.
Evaluación: La evaluación será permanente, considerando en las diferentes clases otros aspectos además de la nota cuantitativa, como ser la participación, el compromiso con las tareas propuestas, la presentación de trabajos, manejo de vocabulario específico de la/s materia/s y el análisis crítico de situaciones.
La acreditación de la materia se realizará mediante la aprobación de tres exámenes parciales con la posibilidad de recuperar uno.

Acreditación de la/s materia/s:
Para la acreditación final de la/s materia/s los/as alumnos/as deberán:
Aprobar los tres parciales con una nota de 6 (seis) puntos como mínimo, pudiendo recuperar sólo uno de dichos parciales.
Tener un 80% de asistencia a las clases.

Inicio: semana del 06/09/10

Materia Profesor Lunes Miércoles Jueves
Matemática de 2º Uzal, Claudia 12:30 a 13:05 18:20 a 19
Matemática de 1º Bruno, Adriana 17:40 a 18:20 18:20 a 19 18:20 a 19
Geografía de 1º Rosas, Marcelo 12.30 a 13:05 18:20 a 19
Lengua de 1º Rey Neme, Laila 17.40 a 18.20 18.20 a 19
Economía y Cont. de 3º Valencia, Julia 14.45 a 15.25 18:20 a 19 19 a 19.40
No te pierdas esta oportunidad!!!!!!

jueves, 26 de agosto de 2010

IMAGENES DE LA PRESENTACION DE LOS TRABAJOS SOBRE SIDA DE 5°2

EN IMAGENES ESTA ES LA PRESENTACION DE LOS TRABAJOS REALIZADOS EN DIAPOSITIVAS SOBRE HIV SIDA DE 5°2 Y LA PRESENTACIÓN DEL BLOG ESCOLAR POR PARTE DE LAS ALUMNAS MELINA Y FERNANDA DE 5°1.

miércoles, 25 de agosto de 2010

CONCURSO LITERARIO VIRTUAL DEL COMERCIAL 23 2010


Bases del concurso:

PARTICIPANTES

1. Convocamos a todos los alumnos del Comercial 23 Luis Agote. El tema y la técnica literaria de las obras serán libres, en tres categorías: CUENTO, POESÍA y LETRA DE CANCIÓN. No se admitirán traducciones, adaptaciones, recreaciones ni refundiciones de otros textos. Las obras serán originales.


PRESENTACIÓN


2. Podrán participar con un cuento, una letra de canción o hasta tres poemas. El CUENTO no deberá superar los 4000 caracteres con espacio (equivale a tres páginas, aproximadamente, A4 en fuente Times New Roman, cuerpo 12, interlineado 1,5). La letra de canción no deberá superar los 20 versos. Los poemas (en conjunto) deberán tener una extensión de hasta 60 versos.


3. Las obras serán firmadas con seudónimo y presentadas en soporte digital, enviadas como archivo adjunto de Word a arielpavon@hotmail.com .


4. Se entregará además un sobre cerrado, con la inscripción “Concurso literario Virtual del Comercial 23 2010”, al profesor/a de Lengua y Literatura dentro del cual constarán los datos del alumno: Nombre y apellido, curso, título de la obra y el seudónimo utilizado.


5. Se establece como fecha tope de recepción de los trabajos el 15 de octubre.

6. Los trabajos se irán publicando en el blog del colegio a partir de la fecha de recepción y podrán ser leídos posteriormente por los visitantes bajo la etiqueta “Concurso literario”.


JURADO



7. El Jurado estará conformado por profesores de Lengua y Literatura de la institución y sus nombres se darán a conocer en el acto de entrega de premios. Su fallo será inapelable.
Asimismo los lectores podrán votar su trabajo preferido a través del Blog de la institución. Esta votación premiará una obra en la categoría “Premio de los lectores”


8. El Jurado podrá determinar la entrega de certificados por menciones en la cantidad que estime conveniente.


PREMIOS



9. Se otorgarán como premios DIPLOMAS, LIBROS Y MENCIONES ESPECIALES.


10. El concurso no se declarará desierto.


11. El resultado del presente concurso será dado a conocer a través del Blog del colegio: http://www.comercial23de7.blogspot.com/ , la página web de la institución.


IMPORTANTE: La participación en el presente concurso implica el conocimiento de las bases y su total aceptación. Su incumplimiento será causa de descalificación automática del trabajo presentado. Cualquier situación no prevista en el presente reglamento será resuelta, de manera inapelable, por los organizadores

martes, 17 de agosto de 2010

José Francisco de San Martín



San Martín
El 17 de agosto de 1850 moría en Francia José de San Martín. Tras pelear en España contra las tropas napoleónicas, regresó a su patria en 1812. Tuvo su primera victoria a favor de la causa de la independencia de América en el combate de San Lorenzo, al frente de los Granaderos a Caballo. Más tarde, como parte de su estrategia de liberar Chile y Perú del dominio español, asumió la gobernación de Cuyo y organizó el Ejército de los Andes. Tras cruzar la cordillera, obtuvo las victorias de Chacabuco, en 1817, y de Maipú, en 1818, que aseguraron la independencia de Chile. En julio de 1821 entró en Lima, Perú, y el 28 de ese mes declaraba la independencia de ese país. Entre los días 26 y 27 de julio de 1822 tuvo lugar la famosa entrevista de Guayaquil, en Ecuador, entre los generales José de San Martín y Simón Bolívar. Para recordarlo reproducimos el relato sobre aquel encuentro evocado por el general Jerónimo Espejo, quien formó parte del Ejército de los Andes y participó en batallas como Chacabuco, Cancha Rayada y Maipú.

lunes, 9 de agosto de 2010

Actividades del Mes de Agosto

El acto escolar del 17 de agosto se realizará el martes 17, donde se cumplen 160 años del fallecimiento del Gral. José Francisco de San Martín.

La jornada estudiantil donde los alumnos de 5° año división 2, presentarán trabajos realizados por ellos sobre el HIV, se realizará el lunes 23 de Agosto. Al mismo asistirán los alumnos de primer y segundo año.

viernes, 16 de julio de 2010

Los alumnos escriben

Lluvia



Allá afuera está cayendo y a la vez con sus gotas lava el mundo. El cielo se torna gris y las nubes empiezan a juntarse entre sí, cubriendo el cielo, dejándolo oscuro y sombrío.
El agua empieza a caer cada vez más fuerte, con más frialdad y más ganas de limpiar la tierra.
Ya se escuchan los truenos. Da la sensación de que la lluvia nos está gritando.
Todos huyen. Dejan las calles vacías. Solitarias. Tristes.
Por Rebeca Marcelino. 3° 1°
Árboles
Una tarde soleada veo a un joven leñador, atado y muerto en un árbol de ese inmenso bosque. Pienso que ese cuerpo es castigado por el espíritu de los árboles, sus víctimas. Pienso que satisface a los fantasmas del bosque, secándose, como alimentando la corteza de ese árbol, ya casi en huesos.
De pronto viene un viento fuerte que termina con las cenizas de la tala. Ya no vendrán cazadores.
Por Cristian Vargas. 3° 1°

miércoles, 7 de julio de 2010

Video sobre la declaración de la independencia



Este es el link de un video perteneciente al Mural del Bicentenario (en la columna derecha está el enlace) sobre la independencia nacional, cuyo aniversario número 194 celebramos el próximo viernes 9 de Julio.

Que lo disfruten.

viernes, 25 de junio de 2010

Francis Bacon

Figure Study II

Figure in landscape


Figura tumbada en el espejo




Figura tumbada




Autorretrato



Irlanda. (1909-1992)
Nació en Dublín, de padres ingleses, el 28 de octubre de 1909 y llegó a Londres a finales de la década de 1920. Su personalísimo estilo expresionista, basado en un simbolismo de terror y rabia, le ha convertido en uno de los artistas más originales del siglo XX.
En 1948 el Museo de Arte Moderno (MOMA) de Nueva York compró una obra suya y en 1949, año de su primera pintura inspirada en el cuadro de Velázquez, Inocencio X, comenzaron una serie de exposiciones individuales. Una buena parte de su obra está constituida por autorretratos y retratos de amigos suyos. Fiel a la idea de que el arte más grande te devuelve siempre a la vulnerabilidad de la situación humana, su obra es una constante reflexión sobre la fragilidad del ser. Bacon intentó impactar al espectador al hacerle tomar conciencia de la crueldad y violencia.















domingo, 20 de junio de 2010

20 de Junio, Día de la Bandera

“Mucho me falta para ser un verdadero padre de la Patria, me contentaría con ser un buen hijo de ella”

La frase de Manuel Belgrano demuestra su admiración por el General San Martín, y su honestidad ante la construcción de un nuevo país. Leerla hace sentir que también fue un padre para nosotros y que no estamos solos a pesar de la máquina del tiempo que honra a nuestra Nación. Después de la larga noche del autoritarismo y la palabra amordazada, crece en estos días la sensación de haber nacido de nuevo. Como patria. Como simples mortales. Como militantes de la vida, de las causas justas y de la belleza, allí donde se exprese. Hoy, 20 de Junio, el calendario dice que es el Día de la Bandera. Don Manuel habría sonreído si alguien celebrara la coincidencia, aun sabiendo que fue izada un 12 de febrero de 1812, y hoy la fecha nos recuerda que también se cumplen 198 años de su muerte. En estos días de patriotismo que nos toca vivir son una permanente travesía en busca de nuestra identidad. La memoria edifica sólidamente a una nación. Y hace feliz a los pueblos.Todo sale a la luz en este tiempo histórico. Los que nunca mostraron sus dolores, salen a las calles y los comparten esperanzados. En ese mismo impulso de vida hay que ir al rescate de Manuel Belgrano. Porque no sólo de la bandera que creó se compone su historia.Belgrano es mucho más. Es el defensor de la industria nacional, de la soberanía, de la igualdad entre hombres y mujeres y entre criollos y pueblos originarios, precursor del periodismo, Belgrano es el que dijo un día hablando de la libertad de prensa:“Es tan justa dicha facultad como lo es la de pensar y de hablar y es tan injusto oprimirla, como lo sería el tener atado los entendimientos, las lenguas, las manos o los pies a todos los ciudadanos…Sólo pueden oponerse a la libertad de la prensa los que gusten mandar despóticamente…Pero quitarnos las utilidades de la pluma y de la prensa, porque de ellas se puede abusar, es una contradicción notoria y un abuso imperdonable de la autoridad y es querer mantener a la nación en la ignorancia, origen de todos los males que sufrimos y el arma en que el tirano confía más para sojuzgar…Sin esa libertad no pensemos haber conseguido ningún bien después de tanta sangre vertida y tantos trabajos”.
Rescatar a Belgrano en este día y para siempre, es nombrarlo en su estatura de creador de la Educación pública. Y no sólo porque donó sus bienes para construir escuelas y creó la escuela técnica y la de matemáticas como precursor de la ciencia y la técnica de su tiempo. Sino por su pensamiento adelantado a Piaget y a Paulo Freyre en más de un siglo y medio. Decía Belgrano: “Los niños miran con fastidio las escuelas, es verdad, pero es porque en ellas no se varía jamás su ocupación; no se trata de otra cosa de enseñarles a leer y escribir, pero con un tesón de siete horas al día que hace a los niños detestable la memoria de la escuela, que a no ser alimentados por la esperanza del domingo, se les haría mucho más aborrecible este funesto teatro de la opresión de su espíritu inquieto y siempre amigo de la verdad. ¡Triste y lamentable estado el de nuestra pasada y presente educación! Al niño se lo abate y castiga en las aulas, se le desprecia en las calles y se le engaña en el seno mismo de su casa paternal. Si deseoso de satisfacer su curiosidad natural pregunta alguna cosa, se le desprecia o se le engaña haciéndole concebir dos mil absurdos que convivirán con él hasta su última vejez”. También llamó a “estudiar la historia para conocer como manejarse en el presente y el porvenir”. Y pensar que Bernardino Rivadavia prohibió a Belgrano izar “esa bandera”. Hoy, doscientos años después, la generación del Bicentenario la pone allá, alta en el cielo, como él quería.Ese maestro, economista y abogado, es el mismo Belgrano que calzó sus botas, vistió de soldado y desenvainó su sable cuando la patria llamaba. Es el mismo que hoy recordamos a través de la imagen y semejanza de la bandera que creó, y nos muestra orgullosos ante el mundo por sus colores y su historia.

viernes, 4 de junio de 2010

Poesía para el fin de semana

TU VOZ
Emboscado en mi escritura
cantas en mi poema.
Rehén de tu dulce voz
petrificada en mi memoria.
Pájaro asido a su fuga.
Aire tatuado por un ausente.
Reloj que late conmigo
para que nunca despierte.

Alejandra Pizarnik



42
El hombre es siempre
el constructor de una cárcel.
Y no se conoce a un hombre
hasta saber qué cárcel ha construido.

Algunas veces parece sólo la propia,
pero siempre es también la de otros.
Y no le basta con construir la prisión:
aporta también el carcelero.

Lo único que el hombre no pone
es el material para hacer la prisión,
porque sobra en todas partes.

Pero hay otra cosa
que no sabemos quién la pone:
el combustible para el incendio.

Porque si todo hombre es la historia de sus cárceles,
la lamentable historia de un ex presidiario
que vuelve a su prisión
o inaugura otra,
a veces es también la historia de quemarse
al incendiar la mayor de sus prisiones.
O ni siquiera la mayor:
la que estaba en el límite.


Roberto Juarroz





EL LADRÓN
En la noche silenciosa y oscura,
huyendo de toda presencia humana o animal,
evitando los ruidos, furtivamente roba
fuego de las palabras y palabras del fuego
para sí, para todos, para el amor que no conocerá
algún día
y la ceniza fría le castiga las manos.

Juan Gelman

lunes, 17 de mayo de 2010

Acto del 25 de Mayo

El viernes 21 de Mayo, se festejó el Bicentenario en la Escuela de Comercio N°23. Los profesores encargados del acto fueron Ana Meana y Lucía Bagini.

Felicitamos a todos aquellos que hicieron posible la Fiesta Patría.

Muchas Gracias por el compromiso y el entusiasmo.

El Equipo de Conducción

martes, 17 de noviembre de 2009

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA DE COMPUTACIÓN

No se puede:

· Ingresar con alimentos ni bebidas.
· Modificar la estructura del hardware. (*)
· Ejecutar un software sin previa autorización del docente a cargo del curso.
· Utilizar disquetes, CD-ROM u hojas de impresoras que no estén autorizadas por el docente a cargo del curso.
· Instalar o bajar de Internet ningún tipo de software. (*)
· Modificar la configuración del software instalado. (*)
· Navegar en sitios no autorizados por el docente a cargo del curso.
· Utilizar los servicios de Internet sin previo aviso al docente a cargo del curso.

(*) Sólo el personal de la Institución está autorizado para realizar dicha tarea.
Todo alumno que no cumpla con estas normas será pasible de sanciones.

Se recomienda:

· Mantener la limpieza y el orden de la sala.
· Utilizar disquetes en buen estado y etiquetados para almacenar la información (el equipo de docentes de Informática no se hace cargo en caso de pérdida de información que se almacenó en los discos rígidos del Laboratorio).
· En caso de encontrar algún material ajeno al alumno entregárselo al docente a cargo del curso.